Ya vimos que efectivamente ha habido un acelerado desarrollo, ya vimos lo que la
 burguesía ha hecho y sigue haciendo en su beneficio. Es lógico que hablen con tanto
 entusiasmo de la situación general del país pues cada quien habla de la feria según
 como le fue en ella, y a la burguesía le está yendo de perlas. El pueblo tiendo que
 hablar en otra forma.

	El de la tierra, el del desempleo y los bajos salarios, el educacional, el de
 la vivienda y el de la insalubridad son los problemas fundamentales del pueblo.
 Resolverlos real y cabalmente significa vivir con bienestar, salud y cultura.
 Resolverlos real y cabalmente significa vivir con bienestar, salud y cultura, anhelo
 secular y aspiración suprema de todos los pueblos de la tierra cualquiera que sea su
 color o sus creencias.  Durante siglos se ha discutido si es una utopía o si el
 hombre puede edificar una sociedad así, el debate continúa aunque ya no tiene razón
 de ser porque en varios países tal sociedad está; edificándose. Sin embargo, las
 oligarquías tratan de ocultar su fracaso negando tal posibilidad con argumentos de
 marca maltusiana.

	En relación a México todos los medios de propaganda lo señalan como ejemplo de
 progreso y estabilidad que deben imitar las naciones de centro y sudamérica, dicen
 que es anacronismo hablar de reforma agraria, dicen que el problema educacional ya
 está resuelto y que -hasta sobran maestros-, por lo que hay que dejar algunos miles
 sin trabajo y cerrar algunas Normales ...... -qué genios tiene la SEP- en 5 años
 cumplieron y rebasaron el plan nacional de 11 años.  Dicen que el sistema de
 seguridad social es un ejemplo para la humanidad y no cesan de alabarlo desmesurada
 y estrepitosamente. Suponen resuelto el problema de la vivienda con la construcción
 de 4 o 5 multifamiliares.  Hacen más ruido que mil guacamayas juntas por cada calle
 que arreglan, por cada pedazo de tubo que instalan, por cada foco que ponen.  Y si
 los porfiristas se enorgullecían de su Teatro Nacional nuestros burgueses se
 enorgullecen de su Unidad Nonoalco, de su anillo periférico.  La prensa siempre
 habla si no de los paseos del presidente de los cientos y cientos de hospitales,
 mercados, calles y escuelas que inaugura diariamente ... resulta que el presidente
 de la república olvidando sus deberes se dedica 25 horas diarias, según la prensa, a
 inaugurar obras. Pero hay dos Méxicos: el explotado y el explotador, no hay que ir
 muy lejos, basta echar un vistazo a cualquier lado, para ver que ese progreso es
 para los explotadores y está fincado en la miseria creciente de las masas populares.
  Si es el medio rural veremos millones de campesinos sin un sólo pedazo de tierra,
 millares con tierra insuficiente o improductiva, millones que entregan el fruto de
 sus sudores al banco o a los especuladores, miles y miles en peregrinación al norte
 porque en su Patria les han cerrado todas las puertas; veremos que no hay hospitales
 ni escuelas, médicos ni profesores.  Si es en el Distrito Federal, pero no en ese
 floreado y artificioso hecho para deslumbrar a los turistas, sino el de las colonias
 proletarias, veremos más de dos millones de seres que sufren todas las calamidades
 de la miseria.

	Los desocupados y subdesocupados suman más de 2 millones y la cifra sigue
 creciendo.  Los trabajadores en su mayoría tienen salarios insuficientes con
 excepción de un reducido grupo que la oligarquía transforma en aristocracia obrera
 para oponerla a sus hermanos de clase.  En fin, es mentira que esté resuelto el
 problema de la tierra, es mentira que se ataque el problema de la desocupación y de
 los bajos salarios, es mentira que esté resuelto el problema educacional, es mentira
 que se resuelve el problema de la insalubridad, es mentira que la burguesía va a
 resolver el problema de la vivienda.  Todo es demagogia.  En 50 años de dictadura la
 burguesía no ha resuelto ninguno de los problemas del pueblo, ha fracasado
 rotundamente.

	El problema número uno de nuestra Patria ha sido y sigue siendo el de la
 tierra, ha sido la causa de todas las revoluciones y es el material inflamable que
 extenderá por todo el país las llamas de la siguiente revolución.  El campesinado ha
 desempeñado el papel principal en nuestra historia y su función en la próxima
 revolución será la determinante en las primeras etapas.  El campesinado ha sido y
 sigue siendo el sector más oprimido y vilependidado.  La declaración del régimen de
 que es su clase predilecta es una ironía de pésimo gusto, una burla cínica.  Durante
 la revolución de 1910 se pensaba en el fraccionamiento de los latifundios y su
 reparto entre los campesinos sin tierra.  Emiliano Zapata era el ideólogo como un
 siglo antes lo había sido Morelos, terminada la lucha armada y conforme el país
 salía del caos económico fue planteándose de manera más completa la reforma,
 agraria, hoy se concibe como la doctrina o plan para solidificar las bases de la
 industria, satisfacer las necesidades del consumo doméstico, desarrollar la moderna
 agricultura, ganadería y silvicultura mediante la técnica, los créditos, el uso de
 fertilizantes y la creación de industrias complementarias de la economía ejidal ...
 bonita teoría .

	Hace medio siglo la burguesía SI quería reforma agraria porque en aquel tiempo
 los latifundios estaban en manos de sus enemigos y porque era la clase nueva en el
 escenario de la historia, era revolucionaria.  Pero hoy la burguesía NO quiere
 reforma agraria porquelos latifundisos y neolatifundios están en las manos
 perfumadas de los ministros, senadores, diputados, gobernadores y políticos
 influyentes o bien en las manos de sus compadres y amigotes.  En estas condiciones ?
 cómo se quiere que el señor presidente ordene el fraccionamiento del latifundio que
 regentea su compadre o su amigo ? , pero aveces sucede, porque también hay cosas
 raras en este mundo, que ordena el fraccionamiento de algún latifundio cuyo
 propietario no figura en el círculo de sus compadres y amigos, pero si el afectado
 es amigo o compadre de un gobernador, ministro o influyentazo queda sin efecto la
 resolución presidencial automáticamente y el agradecido propietario regalará a su o
 sus protectores una avioneta, un carro, un rancho, unas vaquillas, una comilona o
 una hija.  Algunas veces si se llega hasta el insólito caso del fraccionamiento
 efectivo de algún latifundio pero no para repartirse entre los auténticos campesinos
 sin tierra sino entre los recomendados de los políticos y funcionarios, amasando
 fortunas los coyotes del DAAC.  Sólo muy a lo retirado se entregan algunos páramos a
 los campesinos pero aún entonces lo hacen de mala fé porque no le dan la tierra a
 los grupos con el expediente más antiguo, a los que más les urge  o hayan luchado
 más por ella sino al grupo que previamente ha sido corrompido por las autoridades a
 través de la CNC o de las Ligas de Comunidades, de tal manera que están seguros de
 que en cuanto se les ponga en posesión surgirán los pleitos y divisiones entre
 ejidatarios y habrá una mala administración de los bienes ejidales que conduzcan al
 fracaso y ofrezca al gobierno un pretexto para desprestigiar el sistema ejidal y
 frenar el reparto.  Otras veces pone en posesión a un gruto (sic) de la UGOCM o de
 la CCI pero con la condición tácita o expresa de que abandonen la Organización,
 rompan la unidad y metan la cizaña.

	La burguesía es incapaz de realizar la reforma agraria absolutamente en todos
 sus aspectos.  Los alimentos básicos del pueblo mexicano son el maíz y el frijol y
 ni siquiera estos se producen en cantidad suficiente no obstante que el pueblo se
 subalimenta. Se sigue trabajando la tierra y criando el ganado en la forma que lo
 hacían nuestros tatarabuelos, sólo un reducido sector y por cierto no de
 ejidatarios, los algodoneros, usan fertilizantes para si les fueron suministrados
 por el banco les pesa más que la cruz a Jesucristo porque el banco ( sea el agrícola
 o el bandidal ) con sólo proporcionar un mínimo de ayuda muchas veces fuera de
 tiempo, unos kilos de mal fertilizante y mandar un inspector a fisgonear, adquiere
 poderes divinos para despojar de sus cosechas a los agricultores y amargarles la
 vida con trámites más largos que la cuaresma, les deja sólo el recuerdo de que
 levantaron muy buena cosecha ... para el banco.  Sólo escapan a esto los grandes
 agricultores capitalistas.

 Ni siquiera el primer paso de la reforma que es la entrega de la tierra a los
 campesinos puede dar la oligarquía que nos gobierna.  El régimen de Carranza entregó
 a los campesinos 132 mil hectáreas, Adolfo de la Huerta 3?  mil, 2 Obregón 900
 mil, Calles 3 millones, Portes Gil 1 millón, Ortiz Rubio 1 millón 400 mil hectáreas,
 Abelardo Rodríguez 700 mil, Cárdenas 17 millones, Avila Camacho 5 millones, Alemán 3
 millones, Ruiz Cortines 3 millones, Adolfo López Mateos unos 4 millones pero de
 palabra o virtualmente 12 millones. Virtualmente quiere decir "de mentiras ", sólo
 para obtener el título de " presidente agrarista ".  Esta es la historia de la
 reforma agraria. Tuvo su desarrollo más importante de 1934 a 1940, es decir bajo el
 régimen de Cárdenas, pero casi siempre ha sido limitada, contradictoria y "virtual".
 Antes de Cárdenas a cada ejidatario se le dotaba por término media con una parcela
 de 3 hectáreas más 4 de agostadero, durante el régimen de Cárdenas la dotación era
 de 4 hectáreas para cultivo y correspondían 8 de pastal.  Pero en algunos lugares
 del centro de la república la dotación no se mide por hectáreas sino por surcos, a
 cada ejidatario le toca un surco o surco y medio que no le sirve ni para caerse
 muerto.  En Chihuahua, el estado más grande, la parcela ejidal es por término medio
 de 40 hectáreas en total, es decir, que toda una familia tiene menos tierra que una
 vaca o un buey de los ganaderos.

	El fracaso de la burguesía más que señalarlo alguien lo muestra tangíblemente
 la realidad nacional, la triste realidad de dos millones de campesinos sin tierra,
 de más de un millón de ejidatarios con una parcela de mala calidad e insuficiente,
 de millones de campesinos que a pesar de todas las adversidades del medio físico y
 las que les inventa la oligarquía siguen arañando la tierra con fé inconmovible; de
 cientos de miles de campesinos que peregrinan por la Patria en las épocas de cosecha
 en busca del pan para su familia, de cientos de miles de compatriotas que cada año
 cruzan el río Bravo como braceros o espaldas mojadas para ir a recibir humillaciones
 en tierras extrañas sobre las que flota la bandera del racismo, en busca de un
 mísero salario que mandar al hogar desamparado.

	Y para qué buscar más pruebas del fracaso de la burguesía si tenemos su
 propia confesión. VLT, uno de sus voceros más autorizados, afirma que "hablar de
 reforma agraria es una anacronismo ", es decir, que el problema de la tierra
 pertenece al pasado porque ya ha sido resuelto y que los campesino deben ahora
 hablar de otros temas como por ejemplo de la bomba atómica, de la paz o de la
 conquista de la luna.  Circulan por ahí ciertos argumentos como ese de que "ya no
 hay tierras que repartir pues la población aumenta y la tierra no crece " que es el
 mismisimo maltusianismo nada más que revolcado.  La superficie total de la república
 es de 196 millones de hectáreas de las cuales aproximadamente  20 millones se
 consideran de labor y casi 100 millones se consideran pastales, la mitad situados en
 llanuras y son praderas naturales. Según las estadísticas oficiales sólo se siembra
 aproximadamente la mitad de la superficie de labor o sea que quedan unos 8 millones
 de hectáreas de labor ociosas que pudieran satisfacer las necesidades por lo menos
 de medio millón de campesinos si se las quitan a los latifundistas . Solamente en el
 Estado de Chihuahua hay 8 millones de hectáreas en los latifundios que pueden con
 creces sostener a las 50 mil familias que están solicitando dotación en este Estado.
 Pero si nos ponemos en el plano de la teoría vemos que hay 20 millones de tierras de
 labor más 50 millones de hectáreas aprovechables con el mínimo de técnica que tiene
 el campesinado . Y sólo hay en total unos 6 millones de campesinos, menos aún, por
 lo cual debían corresponder absolutamente a todos los campesinos una parcela de 12
 hectáreas por lo menos.  En resumen sin mejor técnica, sin obras de riego esa
 superficie que hemos señalado, omitiendo parte de los pastales y todos los bosques,
 puede sostener una población 4 veces mayor que la actual y si se introduce la
 técnica y los trabajos de irrigación, si se obliga a los ganaderos a usar un poco el
 cerebro, esa superficie puede sostener una población de 400 millones de personas, o
 sea, una población 10 veces mayor que la actual. Ni falta tierra ni sobra gente, lo
 que ocurre es que la tierra está muy mal distribuída.

	El sistema ejidal es muy mal visto por la burguesía por eso siempre lo
 discrimina, exceptuando el régimen de Cárdenas. En 1930 en la propiedad privada se
 invertían $ 9.67 por hectárea para obras hidráulicas y en el ejido sólo se invertían
 $ 2.49 .  En 1950 se invertían para el mismo fin $ 36 por hectárea particucular y
 sólo $ 19 por hectárea ejidal.  Desde que se creó una dependencia federal encargada
 de las obras hidráulicas hasta 1934 las obras de riego habían beneficiado a 23 mil
 particulares y sólo a 6 mil ejidatarios. Ya vimos que en la actualidad casi todas
 las obras de riego benefician a una docena de familias influyentes.  También en las
 inversiones para maquinaria, aperos y enseres de labranza se discrimina el ejido.  A
 consecuencia de ese abandono oficial los ejidos son muy vulnerables a los siniestros
 y sufren graves pérdidas.

	El régimen de Cárdenas es un paréntesis en la historia de la dictadura
 burguesa, fué la única vez que la burguesía nacionalista ha tenido la hegemonía en
 el Estado por una serie de circunstancias internas e internacionales.  Algunos
 juzgan a Cárdenas sin basarse en un criterio clasista y lo alaban desmesuradamente y
 atribuyen a su persona todos los aspectos positivos de esa etapa, pero hubo varios
 factores, la más grande crisis mundial de capitalismo, la de 1929 a 1933 abrió los
 ojos del proletariado y lo puso en guardia, al mismo tiempo la administración de
 Calles y las por él manejadas había exacervado una serie de contradicciones y había
 creado una situación revolucionaria, todo esto hizo posible ese paréntesis.

	Contra viento y marea, abandonado a su suerte y sufriendo todas las carencias,
 el sistema ejidal ha demostrado su superioridad pues no obstante que en 1950, por
 ejm. los ejidatarios representaban solamente la tercera parte de los agricultores
 produjeron el 62 % del maíz que se cosechó en la repúnlica, el 56 % del trigo, el
 60 % del frijol y el 80 % de la caña de azúcar, dió en total el 60 % de la
 producción agropecuaria, fué el que alimentó a la población mexicana.

	-Por qué la oligarquía quiere el fracaso del ejido si éste es superior ?
  Precisamente por eso, si lo deja desenvolverse plenamente, si deja que se vean
 todos los frutos que pueden dar perdería su prestigio la propiedad privada, se
 esfumarían sus virtudes y la lucha contra el sistema de la propiedad privada de los
 medios de la producción se aceleraría, el sistema capitalista se descompondría más
 pronto.  En nada es tan delicada y quisquillosa la burguesía como en este punto de
 la propiedad privada que considera lo más sagrado del universo.

	Solamente soñando se puede concebir un sistema ejidal puro y modelo bajo el
 sistema capitalista, con maquinaria, tecnificación, una administración honrada y sin
 lucha de clases interna, sólo delirando se puede hablar de eso.  En todo caso puede
 la oligarquía incorporar el ejido a la moderna producción capitalista pero con las
 contradicciones y la feroz explotación que le es inherente.  Quienquiera que conozca
 el ABC de la doctrina del proletariado sabe que ese ejido ideal no puede existir en
 nuestro medio, como lunar en el cuerpo purulento del capitalismo, como isla
 solitaria en medio de las aguas turbias y heladas del capitalismo, a salvo de toda
 contaminación, inmune a sus lacras, sin lucha de clases.  En todos los ejidos por
 regla general la administración cae en manos de un grupo de degenerados aliados a
 las autoridades que explotan a su gusto y beneficio y malversan los bienes del ejido
 en perjuicio de la totalidad de los ejidatarios.  Muchos otros problemas tiene que
 afrontar casi siempre sin éxito el ejidatario, uno de ellos es el que se presenta
 para la venta de las cosechas, entonces tiene que enfrentarse  en desigual batalla
 con los monopolios extranjeros como la Anderson and Clayton o con los monopolios
 nacionales como la CONASUPO del gobierno que le pagan lo que se les da la gana y le
 hacen las cuentas y descuentos más ingeniosamente perversas por humedad por tramo,
 por basura por cuanto se les ocurre le descuentan para robarle la cosecha.  Antes de
 eso lo someten al clásico juego del coyote: cuando saben que está más necesitado no
 le compran la cosecha, le dicen que hay órdenes de no recibir hasta el mes o los dos
 meses siguientes pero mientras se inicia la recepción de granos los empleados de la
 CONASUPO condolidos de la necesidad del campesino se apresuran a comprarle como un
 favor personal al precio que les da su gana.  En resumen entre la mala
 administración del ejido los coyotes y los monopolios dejan encuerado el ejidatario.
 Y cuidado con no venderle al coyote o al monopolio porque viene la multa, esa si sin
 muchos trámites.

	En el régimen actual los créditos nunca alcanzarán ni siquiera para la tercera
 parte de los ejidatarios auténticos, seguirán limitados a quienes poseen tierras de
 riego pero nunca habrá para los temporaleros que son la inmensa mayoría, tampoco
 habrá asistencia técnica, ni maquinaria ni fertilizantes ni tierra para los que
 carecen de ella.  El gobierno no permitirá, salvo que se le obligue, que los
 ejidatarios expulsen a los bribones y cambien la administración, el comisariado
 corrompido.  Nunca velará por el campesinado, por el contrario estrechará sus ligas
 con los latifundistas y caciques, con los pistoleros y toda clase de asesinos porque
 Dios los hace pero ellos se juntan, lo mismo que el campesinado y los obreros, los
 estudiantes y los intelectuales progresistas se unirán en un sólo frente.  Ya no
 habrá tregua en esta guerra no declarada contra los campesinos, por razones
 objetivas la oligarquía nacional NI QUIERE NI PUEDE llevar adelante la reforma
 agraria.

	Es una conducta incorrecta ocultar estas verdades a las masas y hacerlas
 alimentar ilusiones sin fundamento en el gobierno.  No es un papel de
 revolucionarios sino de paleros el de quienes hacen creer en las falsas e hipócritas
 promesas de las autoridades.

	Los expedientes agrarios tiene 5, 15 y hasta 30 años "en trámites" - y qué han
 resuelto ?, haciendo verdaderos sacrificios los campesinos dan cuotas para mandar
 comisiones hasta México ha gestionar un pedazo de tierra que a otros les sobre y la
 tienen ociosa - y qué han obtenido que no sea promesas y papeles ?, con empeño y
 abnegación los dirigentes campesinos hemos fundamentado amplia y legalmente, una y
 otra vez, las justas peticiones de los campesinos, seguido con paciencia y sumisión
 de jesuíta durante años y años todos los trámites - y qué hemos logrado como no sea
 agresiones, atentados, encarcelamientos  ?, una y otra vez desde hace muchos años
 los campesinos están demandando atención a sus problemas y haciendo severas
 advertencias mediante caravanas, invasiones y paradas - y qué han logrado como no
 sean las atenciones del ejército y los ganaderos?,

	Para las masas está perfectamente claro y comprobado que el camino de los
 trámites burocráticos, de los comisiones, abogados y amparos no conducen al triunfo
 sino a un callejón sin salida - o hay alguien que todavía crea en las promesas de
 los funcionarios ?. - han olvidado que muchos han muerto de viejos y encorvados por
 el peso del expediente que siempre cargaron?, sin haber logrado nada por esas vías?,
 -acaso no está suficientemente demostrado para los campesinos de Chihuahua, de
 Durango, de Sonora, de Guanajuato que el gobierno y los latifundistas no entienden
 de derechos ni de razones?,   no está comprobado que el gobierno y los poderosos no
 respetan las leyes y éstas sólo se aplican a los pobres ?.

	Estamos convencidos de que nuestros enemigos no respetan nada ni a nadie más
 que al fusil.  Estamos convencidos de que no entienden ningún lenguaje más que el de
 la fuerza.  Estamos convencidos de que en sus cabezas no entran razones y de que por
 las buenas sólo burlas ganamos.

	La obligación de los revolucionarios es sintetizar y racionalizar la
 experiencia que las masas obtienen en sus luchas e integrarla con la del movimiento
 revolucionario universal y señalar la conclusión de que solamente cambiando el
 sistema las masas populares podrán emanciparse y el único camino que conduce a su
 liberación definitiva es el de la acción revolucionaria para derribar a la
 burguesía.

	La obligación de los revolucionarios es plantear las demandas de las masas
 populares, obreras, campesinas, estudiantiles, organizarlas y movilizarlas para que
 adquieran conciencia de clase, experiencia revolucionaria y para que lleguen a la
 conclusión señalada.

	Estamos convencidos de que ha llegado la hora de hablarle a los poderosos en
 el único lenguaje que entienden, llegó la hora de que las vanguardias más audaces
 empuñen el fusil porque es lo único que respetan y escuchan, llegó la hora de ver si
 en sus cabezas penetran las balas ya que razones nunca les entraron, llegó la hora
 de apoyarnos en el 30-30 y en el 30-06, más que en el Código Agrario y la
 Constitución.

	El crecimiento natural de la población, la afluencia de campesinos a las
 ciudades y la incorporación de los niños y las mujeres a la producción suman
 millones de brazos que demandan trabajo, son las fuentes que abastecen el mercado de
 mano de obra. Millones de hombres jóvenes y viejos y de jujeres (sic) solteras,
 casadas y abandonadas con su familia buscan desesperadamente una colocación. 
 Millares de jóvenes y señoritas que con grandes sacrificios de sus padres y de ellos
 mismos lograron diplomas en alguna carrera corta un mostrador y echan al olvido sus
 conocimientos.  3 Ya a los 50 años de edad lo trabajadores viven con el temor
 constante porque a esa edad todas las puertas se cierran para ellos.

	Para asimilar la mano de obra que hay en el país se necesitan casi medio
 millón de empleos por año, la burguesía es absolutamente incapaz de proporcionarlos,
 el desempleo es una de sus leyes.  Lejos de aliviar la situación, el desarrollo del
 capitalismo la agrava lanzando a la calle millares de obreros por los reajustes y
 crisis cada vez más frecuentes.  El drama más terrible del hombre, sobre todo si es
 jefe de familia, es el de no tener trabajo, además de la miseria arruina moralmente
 a los hombres, desintegra su personalidad, los arroja en la desesperación y terminan
 sufriendo serios trastornos nerviosos y mentales o en el alcoholismo, la
 delincuencia y el suicidio, sobre todo en las naciones altamente industrializadas. 
 Las estadísticas señalan que en México la gran cantidad de suicidios tiene por causa
 principal, después de los problemas sentimentales, la crisis económica y, en el
 fondo, también los trastornos emotivos y sentim entales son provocados o suspiciados
 (sic) por las condiciones materiales de existencia.

	Oficialmente se clasifica como población económicamente activa no sólo a toda
 clase de trabajadores ocupados en el momento del censo sino a todos los que
 manifiestan tener una profesión u oficio o la simple voluntad de trabajar aunque de
 momento no tenga ocupación, por lo que, bajo esta clasificación, se oculta cierto
 porcentaje de desocupados y subdesocupados.  A lo que se debe agregar la población
 económicamente inactiva una vez descontados los niños hasta los 12 o 15 años de
 edad, los ancianos y las personas que desempeñan trabajos no remunerados.  Este año
 puede calcularse en 25 millones la población económicamente inactiva, es decir, el
 65 % de los mexicanos.  Podemos atrevernos, con el permiso de los economistas, a
 estimar el desempleo actual, incluyendo los desocupados y subdesocupados ocultos en
 la población activa, deduciendo los desocupados y subdesocupados de la población
 inactiva, incluyendo un promedio de 200 mil braceros y otros tantos espaldas mojadas
 por año, considerando que solamente en Cd. Juárez hay 40 mil y en la Laguna 100 mil
 desocupados, en cerca de 3 millones y los subdesocupados en otro tanto.

	- Qué atención presta el gobierno al respecto?; - qué planes tiene ? Ninguna
 atención, ningún plan, simplemente ignora el problema.  Cierto que algunas obras
 públicas como la construcción de presas, de carreteras y el arreglo de las calles
 proporciona ocupación a buen número de personas de la localidad donde se efectúan
 los trabajos, pero solamente durante una corta temporada para después hacerse más
 visible el problema.

	Es necesario señalar sin rodeos que el régimen capitalista no puede ni quiere
 liquidar el desempleo porque a mayor abundancia de mano de obra más bajos salarios y
 menos obligaciones contractuales.  En los siguientes años el problema se agudizará
 notoriamente y más cuando sobrevenga la crisis en EE. UU.

	En el problema educacional también ha fracasado la burguesía.  Antes de la
 revolución el 70 % de los mexicanos eran analfabetos,la instrucción elemental
 completa era patrimonio exclusivo de los hijos de las familias acaudaladas, la
 inmensa mayoría de los niños se incorporaban prematuramente a la tareas del campo
 como auxiliares del padre.  La burguesía tiene 50 años en el poder - qué ha hecho en
 este terreno ?, - hq (sic) liquidado el analfabetismo?, -proporciona educación
 primaria completa a todos?, -ha puesto la educación superior al alcance de los
 trabajadores ? Las respuestas son negativas.  La tercera parte de los mexicanos no
 saben leer ni escribir, es decir, en 50 años de gobierno ha disminuido el
 analfabetismo sólo en un miserable 40 %, a ese paso para el año dos mil  la
 burguesía liquidaría el analfabetismo, si se propusiera; pero ni la burguesía se lo
 propone ni el pueblo va a esperarla, para esas fechas los obreros y los campesinos
 habrán liquidado no sólo el analfabetismo sino a la burguesía misma.

 



	Cientos de miles de niños en edad escolar  no reciben ninguna atención porque
 no hay ni escuelas ni maestros suficientes y porque no tienen posibilidades de
 asistir a la escuela en el caso de que las hubiera.

	Sólo  el 30 % de los que se inscriben en el primer grado terminan la Primaria,
 el resto va desertada por los problemas de orden económico.  En los poblados chicos,
 en las localidades más apartadoas no hay escuelas de organización completa y aveces
 ninguna clase de escuela o funciona muy irregularmente y con un solo profesor que
 debe atender los dos o tres grados existentes.  De cada mil niños que inician la
 Primaria sólo 300 la terminan, sólo 40 ingresan a la secundaria y solamente UNO
 termina una carrera técnica o universitaria, uno de cada mil tiene acceso a la
 educación superior.

 16 - - - - - - - - - - - - - - - -(  ) - - - UNO termina una carrera
                                    .
 - - - - - - - - - - - -            .         técnica o universitaria.
                                    .
 11 - - - - - - - - - - -           .
                                    .
 9 - - - - - - - - - - -            .

 



	Para la población adulta analfabeta no hay absolutamente ninguna atención,
 ningún progreso oficial, salvo una que otra escuelita nocturana que se sostiene de
 milagro.  Se piensa seguramente que la solución para que los adultos dejen de ser
 analfabetas es que se mueran.

	Este año solo la población del país asciende a 41 millones, la tercera parte
 son niños y adolescentes que deben estar recibiendo alguna clase de educación si
 consideramos que las naciones como México tienen una gran población jóvenes y muy
 pocos ancianos.  Descontando a éstos y a los niños menores de 6 años, tomando en
 cuenta únicamente a la población joven resulta que por lo menos 13 millones de niños
 y adolescentes debieran estar inscritos en alguna escuela.  Sin embargo, según los
 datos oficiales, no muy fidedignos, incluyendo absolutamente a todo mexicano y
 extranjero, de cualquier edad y en cualquier clase de estudio, hay 6.5 millones de
 personas inscritas en la totalidad de escuelas, públicas y privadas, existentes en
 el país. Especificamente en seguida:
	En 2,00 jardines de niños hay  260,000 alumnos,
	 en 33,000 Primarias hay 5,500,000 alumnos,
	 en 1,200 Secundarias hay 280, 000 alumnos,
	en 19 Prevocacionales hay 8,000 alumnos,
	en 15 Vocionales hay 9,000 alumnos,
	en 197 Preparatorias hay 50,000 alumnos,
	en 560 Comerciales hay 72,000 alumnos,
	en 188 normales hay 69,000 alumnos, ( Dato evidente exagera-
	en 137 profesionales hay 83,000 alumnos,  do en todo )
	en 252 Escuelas Especiales hay 60,000 alumnos ( Números re-
									dondos )
	
	Más de 6 millones de niños y adolescentes que deberían estar estudiando NO LO
	HACEN  por las razones ya expuestas.  Es obligación de los revolucionarios
	exhibir estos hechos y y señalar que bajo el actual sistema no puede haber
	solución
 a los problemas educacionales, cambiar el sistema social es el requisito previo para
 resolverlos real y definitivamente. Solamente soñando se puede concebir una sociedad
 capitalista con estos problemas resueltos.

	En estos días el tema de los merolicos es la campaña alfabetizante puesta en
 marcha por Díaz Ordaz, no hay que dejar que aturdan el pueblo con esa gritería, hay
 que recordar que cada nuevo presidente inventa alguna campaña que lo distinga de su
 antecesor y haga aparecer sus siglas en la prensa todos los días, hay que recordar
 que ALM abrió fuego de salvas con una campaña agrarista que nomás polvareda hizo.
 GDO inicia su reinado con demagagia sobre la educación y la alfabetización los
 revolucionarios no debemos mostrar un carácter demagógico, debemos mostrar el
 fracaso de la burguesía y su impotencia y falta de voluntad para salir del
 atascadero. Ya no nos extrañará que dentro de uno o dos años VLT declare que el
 analfabetismo pertenece al pasado y si nadie le cree no será su culpa sino de las
 masas ignorantes que no saben leer los periódicos para enterarse de su verdad.

	Hasta aquí hemos visto algunos aspectos cuantitativos del problema, veremos
 ahora algunas consideraciones de  principio. Algunos, abrazando efusivamente el
 idealismo, sustentan la opinión de que la liberación de los pueblos principia no por
 la toma del Poder político sino por la educación de las masas, que primero es la
 conciencia social y después el ser social, quieren una educación socialista para las
 masas que explota el capitalismo y se desesperan por que las masas no tienen una
 mentalidad socialista. No comprenden que para impartir una educación de tipo
 socialista se necesitan profesores socialistas y un ambiente socialista y para que
 haya esos profesores se necesita un régimen socialista y para haya tal régimen es
 menester antes derribar el capitalista. O tal vez quieren que todos los militantes
 revolucionarios se vonviertan  en pedagogos, que todos los dirigentes obreros,
 campesinos y estudiantiles se pongan a dar clases a sus compañeros, esa es una
 posición descaradamente idealista, es ignorancia de la historia, de las leyes
 objetivas de la revolución social y de lo que es la educación.

	Las revoluciones se producen precisamente porque las masas, entre otras
 lacras, sufren la de la ignorancia y quieren salir de sus tinieblas . La educación
 revolucionaria no se da en las aulas ni en conferencias sino en la vida real, en las
 acciones de las masas. La educación es un proceso complejo que no se limita a la
 escuela, es más, ni siquiera es lo principal la escuela en la formación del hombre;
 los hombres son el producto del medio y las circunstancias económicas, sociales y
 políticas que los envuelven.  Ese medio, ese ambiente en que se forma el hambre lo
 integran el hogar, la vecindad, la cuadra, el barrio, la iglesia, la escuela, el
 pueblo, la nación y el mundo. - Cómo se quiere formar hombres de mentalidad
 socialista  si en el hogar, el barrio, el país, y la escuela prevalecen las
 relaciones capitalistas; si los padres, los hermanos, los maestros y los amigos son,
 generalmente, producto del capitalismo, si hasta el aire que se respira está
 saturado de capitalismo ?. Ni siquiera se puede concebir una escuela socialista en
 medio del gango 4 capitalista, pero, suponiendo absurdamente que la hubiera, -
 Influiría más en la juventud que todo el resto de la sociedad ?. Hay el caso de
 algunas escuelas, como ha sido la Esc. Normal del Estado de Chihuahua y son algunas
 Normales Rurales en que la vida estudiantil se inspira en los principios del
 socialismo con ayuda, a veces, de algunos catedráticos y contra la voluntad,
 siempre, dela mayoría pero sobre todo por el esfuerzo y la acción cotidiana de los
 dirigentes revolucionarios y por las enseñanzas que les proporcionan sus luchas,
 hasta pudiera decirse que durante el tiempo que duran en el internado un pequeño
 porcentaje de los estudiantes se comportan como si tuvieran una mentalidad
 socialista, pero en cuanto salen de la escuela ese medio a que nos referimos los
 devora y qui á (sic) de cada generación un 3 % conserva con firmeza y sin mancha su
 trayectoria. Esto demuestra  que los revolucionarios no pueden  fabricarse en el
 laboratorio mediante elementos químicamente puros que, una vez fabricados, hay que
 lanzar a la circulación. Los revolucionarios se forman en el torbellino de la lucha
 de clases, actuando y estudiando a la vez . El revolucionario no es la persona que
 posee un cúmulo de conocimiento teóricos y maneja con soltura el lenguaje dialéctico
 sino el que, además de esto, tien  una serie de cualidades, actitudes, capacidades y
 hábitos revolucionarios que no pueden aprenderse en ningún libro porque se adquieran
 y desarrollan únicamente en la acción revolucionaria junto a las masas.

	Contra la opinión que venimos comentando dice el Prof. N. K. Goncharov, Vice
 presidente de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS; "Personas... de ánimo
 hostil a la revolución se reían de nosotros, disfrutando de antemano el placer que
 les proporcionaría la "rápida quiebra de la fantasía de los bolcheviques " :
 construir el socialismo en un país salvaje, analfabeto y atrasado en todos los
 órdenes ..... ALGUNOS SOCIALISTAS ESTIMABAN QUE LA CLASE OBRERA DEBIA HACERSE CULTA
 PRIMERO ... y sólo después tomar el poder político en sus manos, Mas para que, antes
 de la conquista de dicho Poder, el proletariado no puede ..... ( hacerse culto
 porque ) no tiene ni tiempo ni medios. De ahí que la clase obrera de Rusia marchara
 por otro camino: PRIMERO CONQUISTAR EL PODER POLITICO, expropiar a los expropiadores
 y luego ya empezar a formar su intelectualidad ..." .

	La educación es una superestructura. A cada régimen económico-social
 corresponde determinada política educativa, en la comunidad primitiva no podía haber
 educación organizada con programa científico, como en la sociedad capitalista no
 puede haber educación socialista.

	Podemos decir, con perdón de los pedagogos por meternos en lo que consideran
 de sus dominios exclusivos, que la educación esel proceso social mediante el cual
 las nuevas generaciones se integran a la comunidad asimilando los conocimientos,
 aspiraciones y costumbres imperantes en la sociedad ( donde) dominada por los
 poseedores del poder económico, político, militar y espiritual.

	Cuando México era colonia de España la educación estaba determinada por la
 explotación de las minas y la servidumbre en las haciendas en beneficio de la
 metrópoli y la minoría que la representaba en México.

	Por lo atrasado de las fuerzas productivas los explotadores podían utilizar la
 mano de obra india sin necesidad de proporcionarle ninguna instrucción previa. La
 escasa labor educativa la llevaban a cabo las órdenes monásticas y tenía la
 finalidad de amansar a los indios para que se presentaran a trabajar en las minas en
 lugar de huir a las sierras o a las selvas, inculcándole la resignación a su
 miserable condición y destruyéndole su personalidad, sus creencias y sus dioses y
 llenarlos de " ideas exóticas " traídas de una potencia extracontinental.

	En el siglo XIX hubo varios intentos por desarrollar nuevas tendencias en la
 educación y por crear nuevas escuelas fuera de la órbita del clero terrateniente
 pero fracasaron porque la clase social que impulsaba o inspiraba esos intentos, la
 burguesía, todavía no se afianzaba en esta vida, es decir, en la sociedad de
 estructura feudal y educación teológica no pudo desarrollarse la educación
 capitalista con su programa racional que incluía las ciencias exactas y naturales.

	La etapa del porfiriato se caracteriza por el afianzamiento del latifundismo
 y del control imperialista sobre nuestra Patria, por el desarrollo de la producción
 manufacturera, las industrias de transformación, la construcción de ferrocarriles,
 la extracción de petróleo y minerales y la construcción de obras suntuosas.  La
 tesis educativa se basa en el positivismo, en el desarrollo mecánico que niega el
 cambio. Los programas literarios y humanísticos no servía a las fuerzas productivas
 por lo que se hizo una reforma educativa, se reorganizaron las escuelas de leyes,
 Medicina e Ingeniería y se creó la Escuela Nacional Preparatoria y la educación
 selectiva, de allí surgieron los cuadros del porfiriato, " los científicos", "una
 juventud formidablemente preparada para la lucha por la vida y para alcanzar el
 éxito personal, por enciama de cualquier consideración social " ( Luis Chávez O. )

	La Revolución de 1910 abrió las puertas al capitalismo, se han desarrollado
 las industrias, ha aumentado el comercio, las instituciones de crédito y los bancos
 se han multiplicado, han surgido gigantescas empresas que tienen la más moderna
 maquinaria y la técnica más avanzada, a estas fuerzas productivas no les sirve la
 mano de obra inculta y analfabeta por completo, no cualquiera puede trabajar los
 modernos medios de producción, necesita que los explotados tengan cierto grado de
 preparación que los haga áptos técnica y psicológicamente para el trabajo 
 capitalista, en virtud de esta necesidad la burguesía introdujo los programas
 científicos y ha creado una serie de instituciones para capacitar mano de obra y
 crear los cuadros que necesita.

	Cuando redactó el Artículo Tercero el pueblo estaba armado y sus caudillos en
 guardia por eso fue rechazado el proyecto de artículo Tercero que pretendió imponer
 Carranza y se le dio una recogía las aspiraciones (sic) del pueblo y en general por
 eso la Constitución recogió algunas demandas importantes del pueblo al lado de las
 prosaicas de la burguesía. Por eso en la primera etapa, hasta Cárdenas se le dio
 importancia a la difusión de la educación elemental, a su extensión a los sectores
 pobres, se procuró ponerla al alcance de las masas por eso surgieron las Normales
 Rurales, las escuelas artículo 123 y las escuelas rurales. Pero desde el régimen de
 Avila Camacho la política cambió, la burguesía decidió no atender más que a sus
 propias necesidades, reformó en sentido retrógrado el artículo Tercero, decidió
 dejar las masas en la ignorancia y aristocratizar la enseñanza por eso se han
 cerrado muchos internados desde entonces en vez  de seguir crándolos, (sic) han
 desaparecido casi todas las escuelas Artículo 123 y no se piensa ya en llevar la
 educación a los rincones apartados de la Patria, buscan la manera de liquidar las
 Normales Rurales, han cerrado varias Normales Urbanas y la educación se está
 entregando nuevamente al clero.

	En estas últimas dos décadas se aceleró la industrialización del país y se
 hizo manifiesta la falta de mano de obra calificada y de técnicos para atender las
 nuevas fuerzas productivas en ascenso . Los empresarios, nacionales y extranjeros,
 empezaron a dar voces  de alarma por el déficit de técnicos y obreros calificados,
 " Que pasa contigo Adolfo, te pusimos no para que te duermas, le dijeron al
 presidente, nosotros estamos haciendo grandes inversiones, estamos instalando
 equipos modernos prepáranos trabajadores que las hagan producir sólo se consiguen
 provincianos de pico y pala"  Y el régimen puso en marcha otra reforma educativa, el
 señor inversionista lo que necesita es hombres que entiendan de calderas, de
 tableros eléctricos y no que sepan historia filosofía o economía política así que
 - muera el verbalismo - Esos fueron los móviles  y la esencia de tal reforma. Si
 bien es cierto que en el caso de las Normales por ejemplo dan margen para que el
 catedrático se explaye, pero por un revolucionario que de contenido revolucionario a
 su clase 100 maestros se lo darán reaccionario.

	El proceso de aristocratización de la enseñanza se lleva a cabo en muchas
 formas, lo que importa es cerrarle a los humildes las puertas del saber: imponiendo
 cuotas y elevando las que están establecidas , exigiendo carísimos libros, costosos
 uniformes y hasta cierta forma de vestir, en la Facultad de Derecho de la U. CH.,
 por ejemplo, lo primero que se ve al entrar es un gran cuadro indicando de ahí hay
 que ir de traje, exámenes de admisión, tests de inteligencia, aumento de la duración
 del bachillerato, etc. Como complemento han desatado una campaña diciendo que hay
 sobreproducción de profesionalistas (sic) y de maestros para justificar el proceso
 de aristrocratización de la enseñanza, el cierre de escuelas y como preludio para
 nuevas clausuras.

 ,	-Como podría decirse que sobran médicos si hay miles y miles de comunidades
 que no tienen uno ?, -cómo puede afirmarse que sobran maestros si hay millones de
 comunidades sin escuelas, millones de analfabetos, cientos de miles de niños en edad
 escolar sin recibir ninguana atención ?,  - cómo se puede afirmar que sobran
 maestros además de las demandas insatisfechas, de las necesidades acumuladas la
 población escolar aumenta cada año en un millón y medio demandando 35,000 maestros
 nuevos y en toda la república sólo se gradúan 20 mil por año ? Y por si alguna duda
 quedara sobre la incapacidad manifiesta de la burguesía y su fracaso inocultable
 vamos a remachar que tan sólo en el Distrito Federal hay 20 mil maestros sin
 trabajo.  Otro aspecto que debe advertirse es que de hecho está muriendo el
 principio de la laicidad, que desde hace 100 años se considera inviolable por ser
 una de las principales conquistas del pueblo y que antes la misma burguesía defendía
 porque el clero era su enemigo,ahora éste y ella son uña y carne por eso El Estado
 está delegando la función educativa al clero y los particulares, actualmente la
 mayor parte de las escuelas profesionales son manejadas por la reacción, la mayor
 parte de las comerciales,  Normales y gran cantidad de Secundarias.

	Con el desarrollo del capitalismo se violenta el desarrollo de las ciudades,
 crecen desmesurada y anárquicamente y surgen una serie de problemas que van desde el
 trazo de las cales y el desagüe hasta el problema de la vivienda y de la propiedad
 urbana.

	Es motivo de orgullo para ciertas gentes el arreglo de las calles, las
 construcción de pasos a desnivel, la demolición del barrio de Tepito, etc. Los
 mercados en que desordenadamente se apiñaban miles de comerciantes, colocándose sin
 ton ni son donde alcanzaban plaza, con basura y charcos por todos lados, con los
 pasillos obstruidos  y hechos un laberinto donde los clientes circulaban a codazos y
 atentos al " ahí va el golpe " de los cargadores, ofrecían, efectivamente, una serie
 de inconvenientes y un mal espectáculo. Los puestos de fritangas diseminados por
 todas partes también pueden considerarlos como una mala vista para los turistas.
 Pero éstos pueden dar ya por resueltos esos problemas basados tan sólo en su
 observación superficial, en sus impresiones de Chapultepec, de Xochimilco y del
 Auditorio Nacional y otros lugaresque son la meta de todo turista, ven ampliado el
 Paseo de la Reforma, un cocodrilo los lleva por el anillo periférico, ven totalmente
 reconstruido el barrio de Tepito Patria de famosos foxeadores, (sic) suben dos o
 tres edificios y experimentan el vértigo de la altura, conocen la Unidad
 Multifamiliar Nonoalco, visitan las unidades del Seguro Social y otras obras
 imponentes por sus dimensiones y sobre todo por sus costos y quedan deslumbrados, lo
 suficiente para no ver las colonias proletarias ni la miseria, para no hallar a los
 hijos de Sánchez ni el escenario de éstos. Y esta es precisamente la dinalidad (sic)
 que persigue el gobierno al hacer esas obras: impresinoar y deslumbrar pero no
 modificar de raíz la realidad.

	-Qué distinta es la realidad, que lejos de resolverse están los problemas
 urbanos- basta no dejarse deslumbrar por los letreros luminosos ni embotarse
 lossentidos con los aromas y ruidajos, con salirse un poco de la ruta gastada de los
 turistas y se verá el reverso de la medalla, el otro México, el de los hijos de
 Sánchez, el de "La risa de la ciudad", el de las colonias proletarias, el de La
 Candelaria, donde hay que hacer cola desde la madrugada para lograr un cubo de agua,
 donde hay que hacer cola para comprar la leche barata, donde las familias viven bajo
 amontonamientos de láminas, cartones, tablas, piedras y papeles, donde las niñas son
 madres a los 14 años, donde para subsistir hay que trabajar duro desde que se viend
 al mundo , buscar la comida en los basureros y hacer pillerías, donde viven
 papeleros, ropavejeros , billeteros, chicleros que también son seres humanos aunque
 vistan ropas que no son de su medida, aunque sea corridos en cuanto entran a un
 estacionamiento de lujo, aunque acaben en 6 los reformatorios y en las pulquerías
 empujados por la acción ciega e implacable del capitalismo. No,las colonias
 proletarias, el México que representó Tepito, en los hijos de Sánchez no han dejado
 de existir, el gobierno, como ciertas mujeres flojas que no recogen la basura que
 barren sino sólo la echan bajo la alfombra o algún mueble o en un rincón, no puede
 suprimir ni disminuir la miseria y sus corolarios y slo la amontona en ciertos
 rincones o la dispersa un poco para hacerla menos visible. Los barrios miserables no
 han dejado de existir porque la miseria es una ley del capitalismo y el gobierno
 burgués lo más que puede hacer es ocultarla bajo la alfombra en los rincones pero no
 se necesita buscar mucho para hallarla. Como una ironía esos barrios miserables los
 hay junto a la Basílica de Guadalupe, junto a la Ford Motor Company, junto a la
 Fábrica de Aceites Casa S. A. y la fábrica de básculas Fairbanks, en el centro del
 D. F.

	Es cierto que se ha dado mayor fluido al tráfico, que en el lugar de los
 viejos e insalubres mercados se levantan hoy las limpias naves de los mercados
 modernos que llevan la marca de Uruchurtu, el tradicional estanquillo es hoy, el
 "stand ", es cierto que la faz de algunos barrios ha cambiado pero no hay que
 fijarse sólo en las apariencias porque en este caso ocultan dramas, hay que ver los
 móviles que tiene el gobierno, hay que ver las consecuencias sociales de esa
 política ornamental que se preocupa sólo de impresionar a los turistas pero se lleva
 entre las patas a otros sectores de la población.

	Millares de humildes personas del centro del país complementan su economía o
 dependen por completo de las ventas al menudeo que efectúan  en el Distrito Federal
 ya sea establecidos de fijo en un rústico estanquillo, ya semiestablecidos en
 cualquier calle con sólo un cajón y unos periódicos o  bien ambulantes, les bastaba
 pagar la plaza o la "mordida" y un cajón o una canasta con naranjas o cacahuates
 para hacerse vivir, otras personas dependían de su comal y un bracero con el cual se
 establecían en el portal de alguna casa a vender fritangas. Todo esto no lo tomaron
 en cuenta los perfumados del gobierno para ellos no significaba la fuente de vida de
 millares de familias sino simplemente un " bochornoso espectáculo " que ofendía su
 delicado sentido estético -qué mentalidad estúpida la de quienes se escandalizan por
 los trabajos precapitalistas y el comercio rústico y los consideran vergonzosos, la
 de quienes no aprueban otras formas de trabajo que los capitalistas ni otro comercio
 que el de los "supers ", esa es la mentalidad de los parásitos. El caso es que su
 feminoide sentido estético más los intereses que les deja la industria sin chimeneas
 los hizo declarar la guerra a quienes vivían de esa humilde manera y entraron en
 acción las jaurías del Departamentos del D. F. que mediante operaciones de comando
 caen como energúmenos sobre el pobre hombre o la asustada mujer que encuentran
 vendiendo limones o cacahuates o haciendo quesadillas y en el mejor de los casos se
 conforman con llevarse las "mercancías" y bailar un twist sobre los medios de
 producción ( el cajón, la canasta o el bracero y el comal) pero otras veces la
 emprenden a macanazo limpio contra las víctimas sin discriminar a las mujeres y sin
 importarles matar al niño que llevan a la espalda.

	A veces, ensayando operaciones de contraguerrilla y posiblemente asesorados
 por oficiales norteamericanos ensayados en Viet Nam, aparecen en la Alameda Central
 o en alguna zona estratégica y la emprenden contra boleros, chicleros y toda clase
 de vendedores ambulantes, estos espectáculos son frecuentes.  Pero el pueblo no se
 rinde porque la necesidad no lo deja y sigue dedicándose a esas actividades que el
 gobierno considera denigrantes e ilícitas en vez de dedicarse al robo que es más
 lucrativo y tiene el aval de gobierno.

	De que hay cosas raras en este mundo ya no debemos dudar y para muestra otro
 ejemplo. Hubo un tiempo en que el gobierno ensayaba a sus policías para la táctica
 de comandos ... capturando lilos en los cines del D.F. y perfeccionaron la táctica
 porque cada operación les daba algunas docenas pero la práctica se suspendió porque
 un elevado porcentaje de los lilos capturados resultaban hijos de los políticos e
 influyentazos.

	De las relaciones entre los países dependientes y las metrópolis ha surgido la
 original "industria sin chimeneas " o industrias del turismo. Ciertos inversionistas
 construyen cadenas de hoteles, casinos, cabarets, bares restoranes, perfeccionan la
 trata de blancas, hacen al gobierno cosntruir carreteras y ajustar los transportes
 conforme a las necesidades de su industria y realizan una vastísima propaganda para
 atraer a los turistas de la metrópoli y hacerlos gastar sus dólares, una de
 lascondiciones para el desarrollo de esta industria es que los comunistas estén
 amarrados para que no se asusten los turistas.  Acapulco, México, Juárez, Tijuana
 son los lugares donde más se ha desarrollado esta industria que puede ofrecer todas
 las comodidades y lujos y satisfacer todos los vicios del turista, el mismo servicio
 rápido y eficiente hay que conseguirle un tequila de Oaxaca que una virgen de 14 de
 años o una estrella de cine . Está en manos de la burguesía proimperialista, prueban
 su importancia los siguientes datos y a la vez explican el afán del gobierno por
 quedar bien con los turistas a costa de quien sea:
	en 1936 entraron al país 99,000 turistas que gastaron 15 millones
	 de Dols.
 en 1939 entraron 183,000 turistas y gastaron 53 millones de Dols.
 en 1944 entraron 190,000 turistas y gastaron 54 millones de dols.
 en 1963 los turistas que entraron al país gastaron 209 millones
 en 1964 entraron 1,234,000 turistas y gastaron 248 millones de
       dólares.

	-Y qué hay tras el arreglo de las calles ? En muchas ciudades se han
 realizado obras ya sea dando " manitas de gato ", o arreglando a conciencia las
 calles, es el " caso Chuvíscar" en Chih. , el " caso Boulevard " en Celaya, el caso
 del Mercado Hidalgo en Fresnillo. Con las finalidades de " Crear el escenario
 adecuado para el desenvolvimiento.- Desarrollar nuevas zonas que activen y propicien
 la inversión.- Resolver los problemas viales Encauzar el crecimiento urbano " según
 el gobierno del Estado de Guanajuato. Veamos un caso para ilustrar el problema.

	En Celaya el conflicto estalló el año pasado a raíz de las maniobras que hizo
 el gobierno con el pretexto de la construcción del Boulevar Adolfo López Mateos que
 no es otra cosa que una simple avenida moderna de 4 kilómetros de longitud y 40 de
 ancho y que costó 27 MILLONES de pesos, este costo sólo podría justificarse si las
 guarniciones de las ganquetas se hubierna puesto de plata. (sic) El chiste por
 supuesto lo pagó el pueblo y no el gobierno que lo hizo, subió los impuestos en un
 300 % y las cuotas de derrama del costo alcanzaron a todos y cada uno de los
 propietarios de predios y fincas urbanas que estaban cerca de la zona "beneficiada",
 fue necesaria una prolongada, enorme y sangrienta movilización popular , encabezada
 por los sinarquistas hay que decirlo, para que el gobierno diera marcha atrás y se
 le obligó a no subir tanto los impuestos y poner el 40 % de lo que costó su gracia.

	-Qué intereses de clase se mueven en estos casos ? Posiblemente la burguesía
 que vive de sus rentas es la más conservadora y parasitaria, al menos en ciertas
 ciudades antiguas pues generalmente la integran provincianos sin grandes proyectos,
 que no invierten, que tienen sus capitales amortizados.  Y debe considerarse que
 muchos propietarios de estas ciudades son pobres se hicieron de terrenos o fincas
 por herencia o porque compraron hace muchos años.  Los nuevos burgueses y políticos,
 jóvenes y ambiciosos en grado superlativo no se resignan a tal amortización y a que
 la propiedad urbana no sea objeto de una gran especulación y empiezan casi siempre
 por modificar las leyes municipales y lanzar decretos y programas de urbanización
 que no son otra cosa que la triquiñuela legal, para hacerse ellos los propietarios
 de los terrenos y fincas en manos de pobres, para especular luego, para aumentar los
 impuestos y amasar grandes riquezas. A, los "beneficiados " por la obra les fijan
 una cuota por pavimento, otra por banquetas, otra por guarnición de la banqueta,
 otra por la luz mercurial, otra por drenaje, otra por agua y por supuesto solo los
 propietarios ricos pueden pagarlas y conservarlas pero los propietarios pobres no
 pueden y aquí es donde entra el político ... de muy buena voluntad, con absoluto
 desinterés y con gran abnegación insiste en sacar de apuros al infeliz propietario
 cuya casa quedó en la zona " beneficiada" y le derribaron 15 metros por lo cual
 recibió una indemnización de $ 1000 pero le cobran $ 12,000 que no tiene de donde
 pagar y el político por dos o tres mil pesos se convierte en propietario de esa
 finca, que más delante vende a un precio 20 veces mayor y el negocio es redondo. Y
 de pasada la instalación de drenaje que costaba $100.00 la aumentaron a $200.00, la
 cuota de agua de 5 pesos a 12 por mes. Tales son las maniobras que van implícitas en
 las obras públicas.

	Los funcionarios duplican los presupuestos, por ejemplo una escuela que se
 construye con 250 mil pesos la hacen valer medio millón de pesos y la construyen con
 los materiales más corrientes que consiguen, así los hicieron con algunas escuelas
 del IPN y por eso al primer temblor de 1958 se desbarataron. Y todavía nos falta
 señalar que muchas veces se da el contrato de construcción a una empresa de la que
 es propietario o accionista al funcionario en turno en vez de a la empresa que
 ofrezca mejor trabajo y presupuesto.

	Ante todas éstas bribonadas es lógico que las masas en general y sobre todos
 los " beneficiados" protesten y surjan poderosas movilizaciones populares, si la
 dirección queda en manos de las fuerzas de la reacción se debe a la ausencia de las
 fuerzas revolucionarias, la culpa es de quienes llamándose revolucionarios se
 apartan de las masas, las abandonan a su suerte y tienen una mentalidad muy estrecha
 y sectaria. En el caso de Guanajuato no solamente hubo abstenciones de las fuerzas
 revolucionarias sino que VLT se alió al gobernador del Estado e inventó una conjura
 para derrocar al gobierno y con ese pretexto entró en acción el ejército, el saldo
 fue sangriento.

	Sobre el problema de la vivienda no hay mucho que agregar a lo sabido, las
 amas de casa pueden ilustrar más  ampliamente y sobre todo con más claridad que los
 técnicos este importante problema tan grave en las grandes ciudades y que consiste
 en la escasez de vivienda, lo elevado de las rentas, las malas condiciones
 materiales de la habitación, el aumento de las rentas cada vez que amanece de malas
 el casero, la ausencia de derechos para el inquilino así pague renta durante un
 siglo. En este aspecto tampoco hay visos de solución, el gobierno es incapaz de
 resolver este problema, ha construido algunos multifamiliares donde se colocan
 funcionarios de segunda categoría, compadres, amigos, recomendados y amantes de los
 funcionarios, la aristocracia obrera y algunos trabajadores modestos.

	Eso de que una familia está pagando elevado rentas durante 10 o 15 años y no
 adquiera ningún derecho sobre la casa es un verdadero crimen, un robo y una estafa
 que no puede perdonarse de ninguna manera.

	En la ciudad de Chihuahua una casa para una familia común, situada ni en los
 cerros ni en la plaza cuesta $ 20,000.00  y renta por lo menos $ 350.00 mensuales,
 lo cual quiere decir que en 5 años de pagar renta ha sido cubierto el valor de esa
 casa y lo correcto sería que a los 7 u 8 años pasara a ser propiedad del inquilino
 pero no es así, se puede pagar el valor de la casa 10 veces, habitarla durante 80
 años y el día que el casero quiere le pone en la calle los muebles a sus inquilinos.

	Un gobierno que no resuelva este problema, que no dicte una ley que al cabo de
 cierto tiempo convierta en propietarios a los inquilinos no pueden ser un gobierno
 revolucionario. Un partido que en su programa no incluya lo relativo a este punto
 está cometiendo una gran omisión. Una organización que no movilice a las masas sobre
 este problema está desaprovechando criminalmente una posibilidad de ensanchar sus
 filas, fortalecerse, politizar y organizar a las masas urbanas y hacer alianzas con
 determinados sectores de la burguesía.

	Los aspectos de la insalubridad no pueden plantearse olvidando que la salud de
 un pueblo depende en general de su nivel de vida y no pueden resolverse en un
 sistema que no liquide la miseria. Se han comprendido grandes campañas con grandes
 aspavientos contra el paludismo, contra la viruela, contra la tuberculosis, contra
 la rabia, contra las enfermedades hídricas pero la insalubridad no se destierra ni
 se desterará mientras el pueblo mexicano coma bien. Según destacados economistas por
 lomenos la séptima parte de la población está desnutrida y la mitad se alimenta mal.
 Son alarmantes las estadísticas sobre el número de personas que mueren de
 enfermedades curables y de hambre. En 1964 en Chihuahua fueron atendidos 3500 niños
 deshidratados, 400 murieron, es muy grande también el número de tuberculosos,
 raquíticos, anémicos. En los lugares apartados del país nunca ha entrado un médico,
 nunca se ha aplicado una vacuna, la gente se atiende con remedios caseros y con el
 asesoramiento de los vecinos de experiencia y muchas veces todavía se recurre a los
 brujos y a las prácticas mágicas.

	Hace más de 20 años se creó el instituto Mexicano del Seguro Social ( IMSS) y
 después han surgido otras instituciones (ISSSTE ) también del Estado que en total
 benefician hoy a una población de 6 millones, no puede negarse que es una medida
 progresiva pero tampoco debe dejar de señalarse su carácter limitado y la
 imposibilidad de que amplíe seriamente sus servicios, pues al ritmo que se va
 extendiendo necesitaría unos dos siglos para alcanzar a todo el pueblo, mucho antes
 de ese plazo el gobierno del proletariado habrá garantizado médicos y asistencia
 absolutamente para toda la población ... gratuitamente.